《中学语文教学》

期刊级别: 北大期刊

主管单位:北京市教育委员会

主办单位:首都师范大学

国内刊号:11-1277/H

国际刊号:1002-5154

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中学语文教学
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基本信息

主管单位:北京市教育委员会

主办单位:首都师范大学

出版地区:北京

发行周期:月刊

创刊时间:1979

邮发代号:2-32

出版语言: 中文

主编:张蕾

地址:北京西三环北路105号

邮编:100048

栏目设置

卷首语、中语视点_聚焦语文真问题_大单元教学的实践审视、理念·观点_说文论语、实践·反思_课堂诊断、实践·反思_写作实验室、实践·反思_作文指要、备评·设计_文本研读、备评·设计_创意无限、评价·测试_教考探究、成长·发展_成长之路

期刊简介

中学语文教学是由首都师范大学主办的一本中等教育学术期刊 ,自1979年创刊以来, 已经成为一本专注于社会科学II研究的学术刊物。 该刊旨在深入挖掘并广泛传播中等教育交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。 该杂志以其独特的学术定位和专业视角,在中等教育研究领域内树立了鲜明的旗帜,成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。 这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。 其热门主题涵盖了语文教学;语文;教学设计;阅读教学;老师;语文教师;高考;作文教学;语文教育;教学; 在发文主题方面,该期刊主要关注教学、语文、文教、语文教学、教育、教师、作文、课堂、写作、课程等领域的研究。

该期刊在学术界享有多项荣誉,包括:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、北大图书馆收录期刊等。

中学语文教学的研究成果得到了多个科研项目的资助支持,其中包括 教育部人文社会科学研究基金(文献量20篇)、 国家社会科学基金(文献量15篇)、 江苏省教育科学“十二五”规划项目(文献量15篇)、 全国教育科学规划教育部重点课题(文献量6篇)、 重庆市教育科学规划课题(文献量5篇)、 中央高校基本科研业务费专项资金(文献量4篇)、 国家留学基金(文献量3篇)、 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(文献量3篇)、 等。

发文精选

  • 1“经典训练的价值……在文化”

    作者:徐雁;   南京大学; 中国阅读学研究会; 中国图书馆学会阅读推广委员会;

  • 2从“我有”做起,成就“高品质”的语文教师

    作者:严华银;   江苏第二师范学院、江苏省师干训中心; 210013;

  • 3借鉴古代教学经验凸显古诗文教学特点

    作者:王鹏伟;   广东省深圳市教育科学研究院; 518029;

  • 4沿波讨源,探寻诗歌教学的合理路径

    作者:张媛;   北京市朝阳外国语学校; 100012;

  • 5回归传统文化实现言意创生

    作者:杨彬;   江苏省南通第一中学; 226000;

  • 6传统文化的盛宴

    作者:谢守成;   北京教育学院丰台分院; 100073;

  • 7课堂提问莫小视一门技艺见“真章”

    作者:刘金练;   广东省清远市清新区第一中学; 511800;

  • 8语文课堂教学要重视学生思维的提升——以《猫》教学为例

    作者:王旭彤;   江苏省连云港市教育局教研室; 222006;

发文领域分析

一级发文领域名称 发文量
文化科学 10856
文学 596
语言文字 506
哲学宗教 171
经济管理 118
历史地理 70
社会学 40
政治法律 29
艺术 25
自动化与计算机技术 18
二级发文领域名称 发文量
文化科学 / 教育学 11476
文化科学 / 教育技术学 503
文学 / 中国文学 314
语言文字 / 汉语 179
文化科学 / 课程与教学论 74
历史地理 / 历史学 66
文化科学 / 高等教育学 57
文学 / 其他各国文学 24
哲学宗教 / 心理学 15
文化科学 / 教育学原理 12

主要发文机构和主题

主要发文机构名称 发文量
首都师范大学 283
北京师范大学 164
北京教育学院 158
华东师范大学 103
吉林省教育学院 95
学研究院 93
江苏省苏州中学 92
南京师范大学附属中学 79
浙江师范大学 79
东北师范大学 74
主要发文主题名称 发文量
教学 5609
语文 5291
文教 3328
语文教学 2050
教育 1349
教师 1257
作文 1232
课堂 921
写作 904
课程 882

被引次数和影响因子

发文量和期刊他引率

,地址:北京西三环北路105号,邮编:100048。