《中学语文》

期刊级别: 省级期刊

主管单位:湖北省教育厅

主办单位:湖北大学

国内刊号:1000-419X

国际刊号:42-1021/G4

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中学语文
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基本信息

主管单位:湖北省教育厅

主办单位:湖北大学

出版地区:湖北

发行周期:旬刊

创刊时间:1958

邮发代号:38-48

出版语言: 中文

主编:聂进(总编)

地址:湖北武昌湖北大学文学院

邮编:430062

栏目设置

理论_视点、教学_阅读教学、教学_写作教学、教材_文本解读、课改_课题选萃、课改_课改在线、拾贝_微论、拾贝_随笔

期刊简介

中学语文是由湖北大学主办的一本教育综合学术期刊 ,自1958年创刊以来, 已经成为一本专注于社会科学II研究的学术刊物。 该刊旨在深入挖掘并广泛传播教育综合交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。 该杂志以其独特的学术定位和专业视角,在教育综合研究领域内树立了鲜明的旗帜,成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。 这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。 其热门主题涵盖了语文教学;语文;语文教育;阅读教学;老师;语文教师;教师;语文课堂;作文教学;高中语文; 在发文主题方面,该期刊主要关注教学、语文、文教、教育、课堂、作文、课程、教师、语文教学、语文课等领域的研究。

该期刊在学术界享有多项荣誉,包括:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)等。

中学语文的研究成果得到了多个科研项目的资助支持,其中包括 江苏省教育科学“十二五”规划项目(文献量17篇)、 中国教育学会“十二五”教育科研规划课题(文献量3篇)、 湖北省普通高校人文社会科学重点研究基地(文献量2篇)、 教育部人文社会科学研究基金(文献量2篇)、 上海市教育委员会创新基金(文献量2篇)、 国家社会科学基金(文献量1篇)、 河南省教育厅人文社会科学研究项目(文献量1篇)、 湖北省教育科学规划课题(文献量1篇)、 等。

发文精选

  • 1文化渗透:语文课堂教学的重要取向

    作者:李玉;   西安交通大学附属中学;

  • 2语文教材研究新进展——2015年语文教育论著评析之十一

    作者:彭晓; 胡根林;   上海市进才北校; 上海市浦东教育发展研究院;

  • 3语文学科转型期的奠基之作——2015年语文教育论著评析之十二

    作者:胡根林;   上海市浦东教育发展研究院;

  • 4变革时代的语文需要大师引领——洪镇涛对语文教育的三大贡献

    作者:张新强;   浙江温州市教师教育院;

  • 5文本中的生话智慧——《邹忌讽齐王纳谏》的劝说艺术

    作者:徐向顺;   江苏淮阴师范学院文学院;

  • 6文言教学中的问题情境创设——“三度语文”文言教学法例谈(三)

    作者:刘祥;   江苏仪征中学;

  • 7基于文章体式的“阅读教学链”建构

    作者:孔小波;   江苏常州高级中学;

  • 8基于核心素养的文言词语教学三重境界

    作者:龚清平;   湖北沙洋县马良中学;

发文领域分析

一级发文领域名称 发文量
文化科学 4260
文学 223
语言文字 104
哲学宗教 74
经济管理 29
社会学 12
历史地理 10
艺术 7
农业科学 7
自动化与计算机技术 5
二级发文领域名称 发文量
文化科学 / 教育学 4200
文化科学 / 教育技术学 829
文化科学 / 课程与教学论 496
文学 / 中国文学 190
文化科学 / 教育学原理 110
文化科学 / 高等教育学 95
语言文字 / 汉语 85
哲学宗教 / 心理学 51
哲学宗教 / 发展与教育心理学 47
语言文字 / 英语 16

主要发文机构和主题

主要发文机构名称 发文量
湖北大学 168
华中师范大学 80
浙江师范大学 43
上海市浦东教育发展研究院 39
山东师范大学 37
华东师范大学 35
江苏盐城中学 31
江苏省仪征中学 30
四川师范大学 28
中南民族大学 28
主要发文主题名称 发文量
教学 2006
语文 1979
文教 1165
教育 652
课堂 535
作文 528
课程 522
教师 480
语文教学 475
语文课 468

被引次数和影响因子

发文量和期刊他引率

,地址:湖北武昌湖北大学文学院,邮编:430062。