《中小学外语教学·小学篇》

期刊简介

中小学外语教学·小学篇是由北京师范大学主办的一本教育综合学术期刊 ，自2005年创刊以来， 已经成为一本专注于社会科学II研究的学术刊物。 该刊旨在深入挖掘并广泛传播教育综合交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。 该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在教育综合研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。 这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。 其热门主题涵盖了小学英语；英语教学；阅读教学；年级；小学英语教学；故事教学；教学设计；《英语》；语篇教学；课堂教学； 在发文主题方面，该期刊主要关注英语、教学、小学英语、课堂、年级、英语教学、教师、语言、英语课、故事等领域的研究。

该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等。

中小学外语教学·小学篇的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 江苏省教育科学“十二五”规划项目(文献量6篇)、 北京市教育科学“十二五”规划重点课题(文献量3篇)、 全国基础教育外语教学研究资助金项目(文献量3篇)、 广东省教育科学“十二五”规划项目(文献量2篇)、 国家社会科学基金(文献量1篇)、 广东省教育科学规划项目(文献量1篇)、 湖北省教育厅人文社会科学研究项目(文献量1篇)、 吉林省教育科学“十二五”规划课题(文献量1篇)、 等。