《中小学管理》

期刊简介

中小学管理是由北京教育学院主办的一本初等教育学术期刊 ，自1987年创刊以来， 已经成为一本专注于社会科学II研究的学术刊物。 该刊旨在深入挖掘并广泛传播初等教育交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。 该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在初等教育研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。 这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。 其热门主题涵盖了学校管理；校长；教师；教育；课程改革；中小学管理；基础教育；中小学校长；孩子；老师； 在发文主题方面，该期刊主要关注教育、教师、教学、校长、课程、学校管理、办学、文化、课堂、基础教育等领域的研究。

该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、社科双效期刊、北大图书馆收录期刊等。

中小学管理的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 国家社会科学基金(文献量108篇)、 教育部人文社会科学研究基金(文献量42篇)、 江苏省教育科学“十二五”规划项目(文献量29篇)、 北京市教育科学“十二五”规划重点课题(文献量21篇)、 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(文献量20篇)、 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(文献量16篇)、 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项(文献量15篇)、 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(文献量15篇)、 等。