《早期教育》

期刊简介

早期教育是由江苏教育报刊总社主办的一本学前教育学术期刊 ，自1983年创刊以来， 已经成为一本专注于社会科学II研究的学术刊物。 该刊旨在深入挖掘并广泛传播学前教育交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。 该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在学前教育研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。 这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。 其热门主题涵盖了幼儿；学前教育；早期教育；幼儿教师；儿童；教育工作者；教育报刊；教育科研；幼儿园教师；幼儿园课程； 在发文主题方面，该期刊主要关注幼儿、教育、教师、儿童、学前教育、课程、游戏、幼儿教师、早期教育、教学等领域的研究。

该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、社科双效期刊、中国期刊方阵双效期刊等。

早期教育的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 教育部人文社会科学研究基金(文献量87篇)、 国家社会科学基金(文献量41篇)、 江苏省教育科学“十二五”规划项目(文献量31篇)、 江苏省教育厅哲学社会科学基金(文献量25篇)、 中央高校基本科研业务费专项资金(文献量12篇)、 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(文献量10篇)、 辽宁省教育科学“十二五”规划课题(文献量7篇)、 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(文献量7篇)、 等。