《浙江教育科学》
期刊级别： 省级期刊
主管单位：浙江省教育科学研究院
主办单位：浙江省教育科学研究院
全年订价：￥408.00
基本信息
主管单位：浙江省教育科学研究院
主办单位：浙江省教育科学研究院
出版地区：浙江
发行周期：双月刊
创刊时间：1985
出版语言： 中文
主编：朱永祥
地址：杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507室
邮编：310012
栏目设置
期刊简介
浙江教育科学是由浙江省教育科学研究院主办的一本教育理论与教育管理学术期刊 ，自1985年创刊以来， 已经成为一本专注于社会科学II研究的学术刊物。 该刊旨在深入挖掘并广泛传播教育理论与教育管理交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。 该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在教育理论与教育管理研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。 这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。 其热门主题涵盖了教师；语文教学；课堂教学；教育；教育科研；基础教育；课程改革；数学教学；老师；课堂； 在发文主题方面，该期刊主要关注教育、教学、教师、课程、课堂、语文、数学、心理、课堂教学、文教等领域的研究。
浙江教育科学的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 浙江省教育科学规划课题(文献量20篇)、 国家社会科学基金(文献量7篇)、 教育部人文社会科学研究基金(文献量4篇)、 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(文献量4篇)、 北京市教育科学“十二五”规划重点课题(文献量3篇)、 杭州市哲学社会科学规划课题(文献量3篇)、 浙江省哲学社会科学规划课题(文献量3篇)、 国家级大学生创新创业训练计划(文献量2篇)、 等。
发文精选
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1中国梦与教育公平——兼论教育公平的实践场域
作者：庞君芳； 浙江省教育科学研究院; 310012; 浙江大学教育学院; 310028；
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2场域过渡与概念引申：教育治理概念的辨析与厘定
作者：陈元龙； 安徽师范大学教育科学学院; 安徽芜湖241000；
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3高中数学教师数学史态度和信念调查研究
作者：牛伟强; 张天群; 汪家录； 华东师范大学数学系; 上海200241; 洛阳市43中学; 河南洛阳471012；
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4中小学教与学方式的现状与改革思考——以杭州市为例
作者：沈美华; 丁杭缨; 蔡红霞； 杭州市教育科学研究所; 310006; 杭州长江实验小学; 310003；
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5基于核心经验的艺术领域深度学习
作者：张婷婷; 郭灿； 华东师范大学教育学部; 200062; 上海黄浦区早教指导中心; 200001；
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6课堂学习活动设计的现状研究
作者：邵丽； 华东师范大学课程与教学研究所; 200062；
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7基于“创生”的小学数学活动的意义与实践要点
作者：费岭峰； 嘉兴市南湖区教育研究培训中心; 314001；
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8分层分类走班模式下“学习成绩报告单”的设计
作者：马洪春； 杭州市余杭第二高级中学; 311100；
发文领域分析
| 一级发文领域名称 | 发文量 |
| 文化科学 | 3447 |
| 哲学宗教 | 230 |
| 经济管理 | 151 |
| 政治法律 | 32 |
| 社会学 | 22 |
| 语言文字 | 22 |
| 文学 | 21 |
| 历史地理 | 15 |
| 艺术 | 12 |
| 天文地球 | 8 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 |
| 文化科学 / 教育学 | 3407 |
| 文化科学 / 教育技术学 | 1632 |
| 文化科学 / 课程与教学论 | 347 |
| 文化科学 / 教育学原理 | 293 |
| 哲学宗教 / 心理学 | 204 |
| 文化科学 / 高等教育学 | 203 |
| 哲学宗教 / 发展与教育心理学 | 194 |
| 文化科学 / 学前教育学 | 94 |
| 经济管理 / 产业经济 | 55 |
| 经济管理 / 国民经济 | 33 |
主要发文机构和主题
| 主要发文机构名称 | 发文量 |
| 浙江省教育科学研究院 | 85 |
| 浙江省教科院 | 71 |
| 浙江师范大学 | 49 |
| 杭州教育科学研究所 | 46 |
| 华东师范大学 | 44 |
| 北京师范大学 | 36 |
| 杭州市学军小学 | 33 |
| 杭州电子科技大学 | 32 |
| 上海师范大学 | 29 |
| 台州市教育科学研究所 | 25 |
| 主要发文主题名称 | 发文量 |
| 教育 | 1423 |
| 教学 | 1076 |
| 教师 | 542 |
| 课程 | 401 |
| 课堂 | 367 |
| 语文 | 302 |
| 数学 | 205 |
| 心理 | 183 |
| 课堂教学 | 169 |
| 文教 | 159 |