《中国信息技术教育》

期刊级别: 部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心

国内刊号:1674-2117

国际刊号:11-5678/TP

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中国信息技术教育
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基本信息

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心

出版地区:北京

发行周期:半月刊

创刊时间:2002

邮发代号:82-676

出版语言: 中文

主编:李维福

地址:北京市朝阳区东三环南路98号1幢4层501室

邮编:100021

栏目设置

卷首、对话、专栏、信息化创新纵览、信息技术教学、信息化融合应用、技术与应用、域外采风、理论与探索、高教专区、职教专区

期刊简介

中国信息技术教育是由中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本电子信息科学综合学术期刊 ,自2002年创刊以来, 已经成为一本专注于信息科技研究的学术刊物。 该刊旨在深入挖掘并广泛传播电子信息科学综合交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。 该杂志以其独特的学术定位和专业视角,在电子信息科学综合研究领域内树立了鲜明的旗帜,成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。 这本期刊专注于报道计算机领域的最新研究成果。 其热门主题涵盖了信息技术;教学设计;多媒体;课堂;课堂教学;教学;多媒体技术;信息技术课程;教育;信息技术教学; 在发文主题方面,该期刊主要关注教学、信息技术、教育、课堂、课程、多媒体、教师、技术课、信息技术课、课堂教学等领域的研究。

该期刊在学术界享有多项荣誉,包括:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)等。

中国信息技术教育的研究成果得到了多个科研项目的资助支持,其中包括 教育部人文社会科学研究基金(文献量74篇)、 国家社会科学基金(文献量43篇)、 江苏省教育科学“十二五”规划项目(文献量41篇)、 国家自然科学基金(文献量23篇)、 教育部留学回国人员科研启动基金(文献量20篇)、 江苏省现代教育技术研究规划课题(文献量19篇)、 江苏省教育厅哲学社会科学基金(文献量18篇)、 辽宁省教育科学“十二五”规划课题(文献量18篇)、 等。

发文精选

  • 1如果人工智能是人类的"血贡"
  • 2如何理解作为社会基础设施的人工智能教育
  • 3高校学习空间再设计:4个案例(二)

    作者:焦建利;   华南师范大学未来教育研究中心;

  • 45G能为教学干什么?

    作者:金陵;   江苏省苏州市电化教育馆;

  • 5国际竞争视角下看技术教育

    作者:魏宁;   北京市东城区教育研修学院;

  • 6流量收割:功利视角下的移动互联网

    作者:邱元阳;   河南省安阳县职业中专;

  • 7创新教育的试纸与误区

    作者:魏忠;   庚商智能教育;

  • 8有孩子的地方就有风景

    作者:张勤坚;   江苏省太仓市实验小学;

发文领域分析

一级发文领域名称 发文量
文化科学 17373
自动化与计算机技术 1750
经济管理 293
电子电信 172
语言文字 141
艺术 76
理学 56
建筑科学 44
机械工程 41
政治法律 38
二级发文领域名称 发文量
文化科学 / 教育学 17184
文化科学 / 教育技术学 6892
自动化与计算机技术 / 计算机... 1569
自动化与计算机技术 / 计算机... 521
自动化与计算机技术 / 计算机... 392
文化科学 / 高等教育学 364
自动化与计算机技术 / 计算机... 314
文化科学 / 职业技术教育学 268
文化科学 / 学前教育学 239
经济管理 / 产业经济 212

主要发文机构和主题

主要发文机构名称 发文量
东北师范大学 259
苏州市电化教育馆 204
华南师范大学 187
位育中学 186
北京师范大学 181
学研究院 173
华东师范大学 170
南京师范大学 144
温州中学 144
浙江师范大学 137
主要发文主题名称 发文量
教学 10036
信息技术 5986
教育 4883
课堂 3327
课程 3293
多媒体 2267
教师 1416
技术课 1388
信息技术课 1303
课堂教学 1294

被引次数和影响因子

发文量和期刊他引率

,地址:北京市朝阳区东三环南路98号1幢4层501室,邮编:100021。