《应用心理学》
期刊级别： CSSCI南大期刊
主管单位：浙江省科学技术协会
主办单位：浙江省心理学会;浙江大学
国内刊号：1006-6020
国际刊号：33-1012/B
基本信息
主管单位：浙江省科学技术协会
主办单位：浙江省心理学会;浙江大学
出版地区：浙江
发行周期：双月刊
创刊时间：1980
出版语言： 中文
主编：沈模卫
地址：浙江大学西溪校区
邮编：310028
栏目设置
期刊简介
应用心理学是由浙江省心理学会;浙江大学主办的一本心理学学术期刊 ，自1980年创刊以来， 已经成为一本专注于哲学与人文科学研究的学术刊物。 该刊旨在深入挖掘并广泛传播心理学交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。 该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在心理学研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。 这本期刊专注于报道医学领域的最新研究成果。 其热门主题涵盖了应用心理学；儿童；大学生；心理学研究；心理学；心理学家；苏联心理学；社会心理学；心理学问题；影响因素； 在发文主题方面，该期刊主要关注心理、心理学、理学、儿童、社会、教育、应用心理学、用心、大学生、自我等领域的研究。
该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等。
应用心理学的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 国家自然科学基金(文献量304篇)、 教育部人文社会科学研究基金(文献量126篇)、 浙江省自然科学基金(文献量92篇)、 国家社会科学基金(文献量78篇)、 浙江省哲学社会科学规划课题(文献量54篇)、 国家教育部博士点基金(文献量36篇)、 中央高校基本科研业务费专项资金(文献量32篇)、 国家基础科学人才培养基金(文献量28篇)、 等。
发文精选
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1情绪表现规则与医生离职倾向的中介调节因素研究
作者：田思雨; 习怡衡; 王颖; 江新会； 云南财经大学商学院; 云南昆明650221; 中国人民大学劳动人事学院; 北京100872；
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2授权型领导、心理可得性与创新：组织支持感的作用
作者：王永跃; 葛菁青; 张洋； 浙江工商大学工商管理学院; 杭州310018；
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3高层伦理型领导作用机制研究：组织诚信视角
作者：金杨华; 谢江佩; 朱玥; 叶燕华； 浙江工商大学工商管理学院; 杭州310018；
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4核心自我评价对大学生两种创业意向的预测作用
作者：梁明辉; 易凌峰； 华东师范大学经济与管理学部; 上海200241; 吉林农业大学应用心理学系; 长春130118；
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5教师关怀行为与小学生学业成绩的关系：成就目标定向的中介作用
作者：杨舒文; 潘斌; 司继伟； 山东师范大学心理学院; 济南250358；
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67～14岁儿童随机性认知的发展
作者：巩子坤; 何声清； 杭州师范大学理学院; 杭州311121; 北京师范大学教育学部; 北京100875；
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7不同类型材料混合呈现对SNARC效应的影响
作者：王强强; 安宝霞; 吴彦文; 兰继军； 宁夏幼儿师范高等专科学校教育系; 银川750001; 天水师范学院教师教育学院; 天水741001; 陕西师范大学心理学院; 西安710062；
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8FilmStim情绪影片数据库在中国大学生中的初步评定
作者：宋素涛; 韩冬; 陈功香； 济南大学教育与心理科学学院; 济南250022；
发文领域分析
| 一级发文领域名称 | 发文量 |
| 哲学宗教 | 1868 |
| 经济管理 | 176 |
| 社会学 | 144 |
| 文化科学 | 84 |
| 医药卫生 | 27 |
| 一般工业技术 | 11 |
| 自动化与计算机技术 | 8 |
| 政治法律 | 7 |
| 语言文字 | 6 |
| 艺术 | 2 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 |
| 哲学宗教 / 心理学 | 1832 |
| 哲学宗教 / 应用心理学 | 454 |
| 哲学宗教 / 基础心理学 | 357 |
| 哲学宗教 / 发展与教育心理学 | 189 |
| 经济管理 / 管理学 | 103 |
| 文化科学 / 教育学 | 72 |
| 文化科学 / 教育技术学 | 55 |
| 经济管理 / 国民经济 | 23 |
| 医药卫生 / 基础医学 | 17 |
| 经济管理 / 企业管理 | 15 |
主要发文机构和主题
| 主要发文机构名称 | 发文量 |
| 浙江大学 | 458 |
| 杭州大学 | 111 |
| 华东师范大学 | 103 |
| 北京师范大学 | 102 |
| 华南师范大学 | 81 |
| 宁波大学 | 68 |
| 中国科学院 | 67 |
| 北京大学 | 53 |
| 浙江理工大学 | 49 |
| 苏州大学 | 30 |
| 主要发文主题名称 | 发文量 |
| 心理 | 492 |
| 心理学 | 385 |
| 理学 | 342 |
| 儿童 | 159 |
| 社会 | 134 |
| 教育 | 89 |
| 应用心理学 | 79 |
| 用心 | 79 |
| 大学生 | 78 |
| 自我 | 75 |