期刊级别: CSSCI南大期刊 、北大期刊 、统计源期刊
主管单位:浙江省教育厅
主办单位:浙江开放大学
国内刊号:1672-0008
国际刊号:33-1304/G4
主管单位:浙江省教育厅
主办单位:浙江开放大学
出版地区:浙江
发行周期:双月刊
创刊时间:1983
邮发代号:32-126
出版语言: 中文
主编:张吉先
地址:浙江省杭州市教工路42号
邮编:310012
远程教育是由浙江开放大学主办的一本成人教育与特殊教育学术期刊 ,自1983年创刊以来, 已经成为一本专注于社会科学II研究的学术刊物。 该刊旨在深入挖掘并广泛传播成人教育与特殊教育交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。 该杂志以其独特的学术定位和专业视角,在成人教育与特殊教育研究领域内树立了鲜明的旗帜,成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。 这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。 其热门主题涵盖了远程教育;教育;电大;教育技术;现代远程教育;教学设计;人工智能;教育信息化;教育杂志;网络教学; 在发文主题方面,该期刊主要关注教育、教学、远程教育、文学、课程、电大、教师、网络、教育技术、主义等领域的研究。
该期刊在学术界享有多项荣誉,包括:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、RCCSE学术期刊、中国科技期刊优秀期刊、北大图书馆收录期刊等。
远程教育的研究成果得到了多个科研项目的资助支持,其中包括 教育部人文社会科学研究基金(文献量194篇)、 国家社会科学基金(文献量154篇)、 国家自然科学基金(文献量70篇)、 中央高校基本科研业务费专项资金(文献量55篇)、 浙江省哲学社会科学规划课题(文献量27篇)、 浙江省教育科学规划课题(文献量25篇)、 全国教育科学规划课题(文献量23篇)、 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(文献量22篇)、 等。
作者:陈蕙若; 姚中锐; 钟琳; 翟雪松; 王小雪; 谢雷; 南佛罗里达大学教育学院; 美国佛罗里达坦帕33613; 佛罗里达州立大学教育学院; 美国佛罗里达塔拉哈西32306; 南伊利诺伊大学教育与人文服务学院; 美国伊利诺伊卡本代尔62901; 安徽建筑大学智能建筑与建筑节能省重点实验室; 安徽合肥230022; 佛罗里达湾岸大学教育学院; 美国佛罗里达迈尔斯堡33965;
作者:潘天君; 欧阳忠明; 江西科技师范大学继续教育学院; 江西南昌330000;
作者:陈卫东; 褚乐阳; 杨丽; 叶新东; 苏州科技大学新媒体交互设计与应用研究所; 江苏苏州215011; 温州大学教育技术系; 浙江温州325035;
作者:贾积有; 北京大学教育学院教育技术系; 北京100871; 北京大学教育信息化国际研究中心; 北京100871;
作者:许亚锋; 高红英; 西藏民族大学教育学院; 陕西咸阳712082;
作者:陈凯泉; 何瑶; 仲国强; 中国海洋大学教育系; 山东青岛266100; 中国海洋大学信息科学与工程学院; 山东青岛266100;
作者:王永固; 王蒙娜; 李晓娟; 浙江工业大学教育科学与技术学院; 浙江杭州310023; 浙江财经大学心理健康教育与咨询实验教学中心; 浙江杭州310018;
作者:许涛; 严骊; 殷俊峰; 周斌; 同济大学创新创业学院; 上海200092;
一级发文领域名称 | 发文量 |
文化科学 | 3043 |
文学 | 314 |
经济管理 | 218 |
哲学宗教 | 129 |
语言文字 | 109 |
自动化与计算机技术 | 82 |
政治法律 | 70 |
历史地理 | 59 |
理学 | 22 |
轻工技术与工程 | 14 |
二级发文领域名称 | 发文量 |
文化科学 / 教育学 | 2947 |
文化科学 / 教育技术学 | 1912 |
文化科学 / 课程与教学论 | 590 |
文化科学 / 成人教育学 | 489 |
文学 / 中国文学 | 253 |
文化科学 / 教育学原理 | 208 |
文化科学 / 高等教育学 | 126 |
经济管理 / 国民经济 | 91 |
自动化与计算机技术 / 计算机... | 75 |
哲学宗教 / 心理学 | 74 |
主要发文机构名称 | 发文量 |
浙江广播电视大学 | 260 |
华东师范大学 | 189 |
浙江大学 | 142 |
北京师范大学 | 113 |
华南师范大学 | 105 |
中央广播电视大学 | 87 |
华中师范大学 | 56 |
南京师范大学 | 52 |
东北师范大学 | 49 |
江西师范大学 | 44 |
主要发文主题名称 | 发文量 |
教育 | 1323 |
教学 | 674 |
远程教育 | 324 |
文学 | 279 |
课程 | 279 |
电大 | 267 |
教师 | 208 |
网络 | 186 |
教育技术 | 160 |
主义 | 145 |