《延边大学学报》
期刊级别： 省级期刊
主管单位：吉林省教育厅
主办单位：延边大学
国内刊号：1004-4353
国际刊号：22-1191/N
基本信息
主管单位：吉林省教育厅
主办单位：延边大学
出版地区：吉林
发行周期：季刊
创刊时间：1962
邮发代号：12-12
出版语言： 中文
主编：韩长友
地址：吉林省延吉市公园路977号
邮编：133002
栏目设置
期刊简介
延边大学学报是由延边大学主办的一本基础科学综合学术期刊 ，自1962年创刊以来， 已经成为一本专注于基础科学研究的学术刊物。 该刊旨在深入挖掘并广泛传播基础科学综合交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。 该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在基础科学综合研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。 这本期刊专注于报道机械领域的最新研究成果。 其热门主题涵盖了英文；大学学报；学术刊物；自然科学；学术论文；振动性；稳定性；分数阶；Q；图们江； 在发文主题方面，该期刊主要关注英文、微分、函数、量子、微分方程、学术、大学学报、自然科学、定理、教学等领域的研究。
该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：中国优秀期刊遴选数据库、Caj-cd规范获奖期刊、中国期刊全文数据库（CJFD）等。
延边大学学报的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 国家自然科学基金(文献量356篇)、 吉林省科技发展计划基金(文献量44篇)、 福建省自然科学基金(文献量38篇)、 吉林省自然科学基金(文献量28篇)、 教育部留学回国人员科研启动基金(文献量12篇)、 国家社会科学基金(文献量10篇)、 博士科研启动基金(文献量10篇)、 吉林省教育厅科学技术研究项目(文献量10篇)、 等。
发文精选
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1偏差边元依赖于位置函数的FDE的振动性
作者：崔美虹; 侯成敏； 延边大学理学院数学系; 吉林延吉133002；
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2一类联合两全保险模型的准备金计算方法
作者：金艳; 洪义成; 孙婷婷; 姜今锡； 延边大学附属医院(延边医院); 吉林延吉133000; 延边大学理学院数学系; 吉林延吉133002；
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3一类带有分数阶边值条件的分数阶q-差分方程多重正解的存在性
作者：范成涛; 葛琦； 延边大学理学院数学系; 吉林延吉133002；
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4亚纯函数的某类形式差分算子的唯一性
作者：林珊华； 泉州师范学院数学与计算机科学学院; 福建泉州362000；
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5一类高阶有理差分方程的全局行为
作者：李晓艳; 谢建民； 兰州城市学院数学学院; 甘肃兰州730070；
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6一类含有避难所和扩散项的食物链模型的稳定性
作者：庄科俊； 安徽财经大学统计与应用数学学院; 安徽蚌埠233030；
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7动态优化GM模型中分辨率系数的数据预测算法
作者：冯玮； 宁德师范学院计算机系; 福建宁德352100；
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8刮板沉降箱式除尘可修复系统解的存在唯一性
作者：范奕杰; 赵志欣; 李大勇; 李相斌; 周艳巍； 长春师范大学数学学院; 吉林长春130032; 延边三中; 吉林敦化133700; 海拉尔第二中学数学组; 内蒙古呼伦贝尔021000; 延边大学理学院数学系; 吉林延吉133002；
发文领域分析
| 一级发文领域名称 | 发文量 |
| 理学 | 1187 |
| 自动化与计算机技术 | 275 |
| 文化科学 | 205 |
| 机械工程 | 151 |
| 医药卫生 | 120 |
| 经济管理 | 111 |
| 自然科学总论 | 80 |
| 电子电信 | 78 |
| 建筑科学 | 75 |
| 生物学 | 62 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 |
| 理学 / 数学 | 613 |
| 理学 / 基础数学 | 447 |
| 理学 / 物理 | 277 |
| 理学 / 化学 | 248 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机... | 222 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机... | 140 |
| 文化科学 / 教育学 | 96 |
| 机械工程 / 光学工程 | 89 |
| 理学 / 有机化学 | 89 |
| 理学 / 光学 | 88 |
主要发文机构和主题
| 主要发文机构名称 | 发文量 |
| 延边大学 | 1503 |
| 黎明职业大学 | 29 |
| 莆田学院 | 27 |
| 阳光学院 | 24 |
| 吉林大学 | 20 |
| 安徽财经大学 | 20 |
| 仰恩大学 | 19 |
| 福州大学 | 19 |
| 安徽理工大学 | 16 |
| 齐鲁师范学院 | 16 |
| 主要发文主题名称 | 发文量 |
| 英文 | 92 |
| 微分 | 71 |
| 函数 | 70 |
| 量子 | 62 |
| 微分方程 | 59 |
| 学术 | 54 |
| 大学学报 | 52 |
| 自然科学 | 52 |
| 定理 | 52 |
| 教学 | 52 |