《校长阅刊》

期刊简介

校长阅刊是由吉林人民出版社主办的一本教育理论与教育管理学术期刊 ，自2004年创刊以来， 已经成为一本专注于社会科学II研究的学术刊物。 该刊旨在深入挖掘并广泛传播教育理论与教育管理交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。 该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在教育理论与教育管理研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。 这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。 在发文主题方面，该期刊主要关注教学、文学、语文、教育、中学生、语文学、语文学习、作文、散文、英语等领域的研究。

该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：中国期刊全文数据库（CJFD）等。

校长阅刊的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(文献量7篇)、 黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划...(文献量3篇)、 国家社会科学基金(文献量2篇)、 湖北省教育厅人文社会科学研究项目(文献量2篇)、 黑龙江省哲学社会科学研究规划(文献量1篇)、 黑龙江省教育厅资助项目(文献量1篇)、 国家大学生创新性实验计划(文献量1篇)、 安徽省高等学校优秀青年人才基金(文献量1篇)、 等。