《学前课程研究》
期刊级别： 省级期刊
主管单位：安徽少年儿童出版社
主办单位：安徽少年儿童出版社
国内刊号：1673-9531
国际刊号：34-1031/G4
全年订价：￥408.00
基本信息
主管单位：安徽少年儿童出版社
主办单位：安徽少年儿童出版社
出版地区：安徽
发行周期：月刊
创刊时间：2007
邮发代号：26-33
出版语言： 中文
主编：虞永平
地址：安徽省合肥市政务文化新区圣泉路1118号出版传媒广场
邮编：230071
栏目设置
期刊简介
学前课程研究是由安徽少年儿童出版社主办的一本学前教育学术期刊 ，自2007年创刊以来， 已经成为一本专注于社会科学II研究的学术刊物。 该刊旨在深入挖掘并广泛传播学前教育交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。 该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在学前教育研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。 这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。 在发文主题方面，该期刊主要关注教育、幼儿、课程、教学、游戏、教师、教育指导、教育指导纲要、儿童、幼儿园课程等领域的研究。
该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：中国期刊全文数据库（CJFD）等。
学前课程研究的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 江苏省教育厅哲学社会科学基金(文献量2篇)、 江苏省教育科学“十一五”规划课题(文献量1篇)、 全国教育科学“十五”(文献量1篇)、 等。
期刊荣誉
发文精选
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1幼儿园公开活动看什么
作者：肖洁；
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2幼儿音乐教育档案袋评价的模式
作者：孙文云 蔡黎曼； 广东技术师范学院 华南师范大学；
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3幼儿园课程改革对幼儿教师职前教育的诉求
作者：何媛； 南京师范大学教育科学学院；
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4完善准入体制,促进我国幼儿教师教育健康发展
作者：张斌； 南京师范大学教育科学学院；
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5审视幼儿争发小贴画现象——基于布迪厄场域理论视角的思考
作者：边亚华； 清华大学洁华幼儿园；
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6让课程为幼儿服务
作者：茅秀君； 浙江省余姚市教育局教研室；
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7论幼儿教师的课程意识及其生成
作者：马桂霞 王传明； 山东师范大学教育学院 山东行政学院；
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8幼儿健康教育实施策略探析
作者：李君； 中华女子学院山东分院教育系；
发文领域分析
| 一级发文领域名称 | 发文量 |
| 文化科学 | 1007 |
| 哲学宗教 | 36 |
| 经济管理 | 33 |
| 政治法律 | 15 |
| 文学 | 15 |
| 艺术 | 14 |
| 社会学 | 10 |
| 历史地理 | 8 |
| 语言文字 | 7 |
| 农业科学 | 6 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 |
| 文化科学 / 教育学 | 999 |
| 文化科学 / 学前教育学 | 802 |
| 文化科学 / 教育技术学 | 127 |
| 文化科学 / 课程与教学论 | 45 |
| 文化科学 / 教育学原理 | 23 |
| 哲学宗教 / 心理学 | 22 |
| 文学 / 中国文学 | 15 |
| 哲学宗教 / 发展与教育心理学 | 11 |
| 政治法律 / 政治学 | 10 |
| 历史地理 / 历史学 | 7 |
主要发文机构和主题
| 主要发文机构名称 | 发文量 |
| 南京师范大学 | 55 |
| 西南大学 | 23 |
| 浙江师范大学 | 21 |
| 苏州高等幼儿师范学校 | 17 |
| 北京师范大学 | 14 |
| 南京市实验幼儿园 | 13 |
| 广西师范大学 | 12 |
| 西北师范大学 | 10 |
| 华南师范大学 | 8 |
| 四川师范大学 | 7 |
| 主要发文主题名称 | 发文量 |
| 教育 | 487 |
| 幼儿 | 460 |
| 课程 | 259 |
| 教学 | 150 |
| 游戏 | 133 |
| 教师 | 117 |
| 教育指导 | 111 |
| 教育指导纲要 | 108 |
| 儿童 | 100 |
| 幼儿园课程 | 87 |