《新教师》

期刊简介

新教师是由福建教育出版社有限责任公司主办的一本初等教育学术期刊 ，自2012年创刊以来， 已经成为一本专注于社会科学II研究的学术刊物。 该刊旨在深入挖掘并广泛传播初等教育交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。 该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在初等教育研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。 这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。 其热门主题涵盖了教学；小学数学；义务教育；老师；年级；教师；阅读教学；语文；课堂教学；课堂； 在发文主题方面，该期刊主要关注教学、教育、课堂、数学、语文、教师、课程、思维、知识、语言等领域的研究。

该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊等。

新教师的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 福建省教育科学“十二五”规划常规课题(文献量9篇)、 福建省教育科学规划课题(文献量7篇)、 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金(文献量5篇)、 教育部人文社会科学研究基金(文献量5篇)、 国家社会科学基金(文献量4篇)、 全国教育科学规划教育部重点课题(文献量4篇)、 辽宁省教育厅科学基金(文献量3篇)、 浙江省教育科学规划课题(文献量3篇)、 等。