《现代基础教育研究》

期刊级别: 省级期刊

主管单位:上海市教育委员会

主办单位:上海师范大学

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现代基础教育研究
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基本信息

主管单位:上海市教育委员会

主办单位:上海师范大学

出版地区:上海

发行周期:季刊

创刊时间:2000

出版语言: 中文

主编:陆建非

地址:上海市桂林路100号

邮编:200234

栏目设置

教育前沿理论问题探讨、教育改革与发展研究、教师教育研究、有效教学研究、比较教育研究、德育研究、课堂教学研究、素质教育研究、学科教育研究、教育心理学研究等,致力于发现

期刊简介

现代基础教育研究是由上海师范大学主办的一本教育综合学术期刊 ,自2000年创刊以来, 已经成为一本专注于社会科学II研究的学术刊物。 该刊旨在深入挖掘并广泛传播教育综合交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。 该杂志以其独特的学术定位和专业视角,在教育综合研究领域内树立了鲜明的旗帜,成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。 这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。 其热门主题涵盖了教师;课程;教学;教育;课堂教学;基础教育;教学策略;基础教育研究;德育;教育研究; 在发文主题方面,该期刊主要关注教育、教学、课程、教师、课堂、英语、语文、数学、学科、文化等领域的研究。

该期刊在学术界享有多项荣誉,包括:中国期刊全文数据库(CJFD)等。

现代基础教育研究的研究成果得到了多个科研项目的资助支持,其中包括 国家社会科学基金(文献量100篇)、 教育部人文社会科学研究基金(文献量65篇)、 全国教育科学规划课题(文献量17篇)、 中国博士后科学基金(文献量17篇)、 中央高校基本科研业务费专项资金(文献量17篇)、 上海市教育科学研究规划项目(文献量15篇)、 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(文献量13篇)、 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(文献量11篇)、 等。

发文精选

  • 1教育全面现代化绕不过的洼地:应对外来务工人员子女的教育问题
  • 2中小学生综合素质评价的前期探索分析与后续研究建议

    作者:李志厚; 黎珍; 邹颖慧;   华南师范大学教育科学学院; 广东广州510631;

  • 3核心素养问题研究:热点与趋势基于-2006年至2016年中国知网文献的共词可视化分析

    作者:哈燕; 文军萍;   陕西师范大学教育学院; 陕西西安710062; 宝鸡文理学院教育学院; 陕西宝鸡721016;

  • 4指向数学核心素养的合作学习设计:基于数学问题解决

    作者:裴昌根;   西南大学数学与统计学院; 重庆400715;

  • 5重构高中政治学科核心素养的思考

    作者:王冬月; 黄福寿;   上海师范大学马克思主义学院; 上海200234;

  • 6适性课程的多元理解:借鉴美国课程史

    作者:杨智颖;   台湾屏东大学教育学系; 台湾屏东90003;

  • 7美国SBAC英语评价体系的特征和启示

    作者:陈海曼; 顾秀林;   上海师范大学教育学院; 上海200234;

  • 8英国高中历史学科核心技能发展研究-以威尔士联合教育委员会(WJEC)的考核要求为例

    作者:陈伊萍;   上海市第二中学; 上海200031;

发文领域分析

一级发文领域名称 发文量
文化科学 2305
哲学宗教 66
语言文字 46
艺术 34
政治法律 25
经济管理 16
历史地理 12
文学 11
自动化与计算机技术 8
社会学 8
二级发文领域名称 发文量
文化科学 / 教育学 2261
文化科学 / 教育技术学 543
文化科学 / 课程与教学论 146
文化科学 / 教育学原理 71
哲学宗教 / 心理学 61
文化科学 / 高等教育学 49
哲学宗教 / 发展与教育心理学 49
文化科学 / 学前教育学 46
语言文字 / 英语 30
政治法律 / 政治学 18

主要发文机构和主题

主要发文机构名称 发文量
上海师范大学 624
华东师范大学 137
上海中学 46
西南大学 41
南京师范大学 37
东北师范大学 33
陕西师范大学 30
山东师范大学 26
上海市第三女子中学 24
上海外国语大学 24
主要发文主题名称 发文量
教育 693
教学 692
课程 353
教师 321
课堂 186
英语 154
语文 150
数学 123
学科 120
文化 104

被引次数和影响因子

发文量和期刊他引率

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