《统计教育》

期刊简介

统计教育是由国家统计局统计教育中心;中国统计教育学会主办的一本数学学术期刊 ，自1993年创刊以来， 已经成为一本专注于基础科学研究的学术刊物。 该刊旨在深入挖掘并广泛传播数学交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。 该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在数学研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。 这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。 其热门主题涵盖了统计教育；统计学；统计专业；统计教学；实证分析；统计工作；经济增长；实证研究；统计人才；教学改革； 在发文主题方面，该期刊主要关注教育、教学、统计教育、统计学、课程、统计专业、实证、统计教学、统计人、高校等领域的研究。

该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：中国期刊全文数据库（CJFD）等。

统计教育的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 国家社会科学基金(文献量19篇)、 全国统计科学研究计划项目(文献量9篇)、 安徽省高校省级自然科学研究项目(文献量8篇)、 安徽省教育厅人文社会科学研究项目(文献量8篇)、 安徽省哲学社会科学规划项目(文献量8篇)、 教育部“新世纪优秀人才支持计划”(文献量7篇)、 国家自然科学基金(文献量5篇)、 教育部人文社会科学研究基金(文献量4篇)、 等。