《苏州教育学院学报》

期刊简介

苏州教育学院学报是由苏州教育学院主办的一本教育综合学术期刊 ，自1984年创刊以来， 已经成为一本专注于社会科学II研究的学术刊物。 该刊旨在深入挖掘并广泛传播教育综合交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。 该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在教育综合研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。 这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。 其热门主题涵盖了高职院校；陶渊明；主持人；数学教学；青年教师；教师；文化；中国通俗文学；教师作品；高校； 在发文主题方面，该期刊主要关注教学、教育、教师、文学、数学、文化、小说、英语、思维、心理等领域的研究。

该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、RCCSE学术期刊等。

苏州教育学院学报的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 国家社会科学基金(文献量139篇)、 江苏省教育厅哲学社会科学基金(文献量121篇)、 教育部人文社会科学研究基金(文献量46篇)、 苏州市职业大学校级科研基金(文献量17篇)、 江苏省社会科学基金(文献量15篇)、 江苏省高等教育教改立项研究课题(文献量12篇)、 江苏省教育科学“十二五”规划项目(文献量9篇)、 苏州市职业大学教育教学研究项目(文献量9篇)、 等。