《数理医药学》
期刊级别： 省级期刊
主管单位：湖北省教育厅
主办单位：武汉大学
国内刊号：1004-4337
国际刊号：42-1303/R
基本信息
主管单位：湖北省教育厅
主办单位：武汉大学
出版地区：湖北
发行周期：月刊
创刊时间：1988
邮发代号：38-174
出版语言： 中文
主编：张选群;马建忠
地址：武汉大学医学院
邮编：430071
栏目设置
期刊简介
数理医药学是由武汉大学主办的一本医药卫生综合学术期刊 ，自1988年创刊以来， 已经成为一本专注于医药卫生科技研究的学术刊物。 该刊旨在深入挖掘并广泛传播医药卫生综合交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。 该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在医药卫生综合研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。 这本期刊专注于报道医学领域的最新研究成果。 其热门主题涵盖了疗效；临床疗效；疗效观察；护理；护理干预；冠心病；并发症；糖尿病；腹腔镜；医药学； 在发文主题方面，该期刊主要关注疗效、护理、手术、临床疗效、细胞、干预、糖尿病、糖尿、老年、教学等领域的研究。
该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊等。
数理医药学的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 国家自然科学基金(文献量217篇)、 河南省医学科技攻关计划项目(文献量34篇)、 广东省自然科学基金(文献量24篇)、 湖北省自然科学基金(文献量22篇)、 广东省医学科学技术研究基金(文献量20篇)、 上海市教育委员会重点学科基金(文献量13篇)、 广东省科技计划工业攻关项目(文献量10篇)、 河南省科技攻关计划(文献量9篇)、 等。
发文精选
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1肺内源性ARDS俯卧位通气与传统呼吸机治疗的效果观察
作者：吴池信; 蔡畅； 温州医科大学第一临床医学院; 温州市平阳县中医院重症监护室; 温州325400; 温州医科大学附属第一医院呼吸内科；
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2比较分析吻合器痔上粘膜环切术与传统切除术治疗痔疮的临床效果
作者：李辉; 方泰明； 湖北省直属机关医院痔瘘科; 武汉430071；
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3微生物检验用于泌尿系统病原菌检测中的效果分析
作者：刘绪园； 郑州大学第五附属医院; 郑州450003；
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4神经介入治疗缺血性脑血管疾病的临床疗效
作者：郑卜毅; 郑伟明； 温州医科大学温州市第三临床学院; 温州市人民医院神经外科; 温州325000; 温州医科大学附属第一医院神经外科；
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5输卵管超声造影对输卵管阻塞的诊断准确性分析
作者：彭艳； 湖北荆州松滋市第二人民医院; 荆州434217；
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6缺血性脑血管病介入治疗的临床观察
作者：项广宇； 许昌市中心医院神经内科; 许昌461000；
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7不同分割放射治疗恶性肿瘤骨转移对疼痛和体力状况的影响
作者：王鹏飞； 许昌市中医院; 许昌461000；
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8高效抗逆转录病毒治疗AIDS伴有严重血小板低下的疗效观察
作者：何清辉; 黄劲华; 罗育勤; 梁章窍; 黄达芬； 江门市台山人民医院感染科; 江门529200；
发文领域分析
| 一级发文领域名称 | 发文量 |
| 医药卫生 | 12781 |
| 文化科学 | 558 |
| 理学 | 184 |
| 自动化与计算机技术 | 155 |
| 生物学 | 67 |
| 化学工程 | 38 |
| 经济管理 | 34 |
| 哲学宗教 | 29 |
| 环境科学与工程 | 18 |
| 社会学 | 16 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 |
| 医药卫生 / 临床医学 | 8877 |
| 医药卫生 / 内科学 | 2067 |
| 医药卫生 / 护理学 | 1316 |
| 医药卫生 / 外科学 | 1208 |
| 医药卫生 / 药学 | 1081 |
| 医药卫生 / 公共卫生与预防医... | 1067 |
| 医药卫生 / 基础医学 | 995 |
| 医药卫生 / 肿瘤 | 989 |
| 医药卫生 / 妇产科学 | 862 |
| 医药卫生 / 卫生事业管理 | 751 |
主要发文机构和主题
| 主要发文机构名称 | 发文量 |
| 武汉大学 | 920 |
| 温州医科大学 | 261 |
| 武汉科技大学 | 141 |
| 湖北医科大学 | 124 |
| 华中科技大学 | 117 |
| 上海中医药大学 | 110 |
| 南方医科大学 | 106 |
| 郑州大学 | 103 |
| 锦州医学院 | 96 |
| 辽宁医学院 | 84 |
| 主要发文主题名称 | 发文量 |
| 疗效 | 1346 |
| 护理 | 1224 |
| 手术 | 657 |
| 临床疗效 | 511 |
| 细胞 | 458 |
| 干预 | 452 |
| 糖尿病 | 446 |
| 糖尿 | 441 |
| 老年 | 430 |
| 教学 | 425 |