斯堪的纳维亚研究
研究方向:HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY
出版国家或地区:UNITED STATES
ISSN刊号:0036-5637
E-ISSN刊号:2163-8195
期刊简称
SCAND STUD
大类学科:社会学
小类学科:HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY
出版周期:4 issues/year
出版语言:English
出版国家和地区:UNITED STATES
是否预警:否
出版商:Journal of the Society for the Advancement of Scandinavian Study
《Scandinavian Studies》(中文名称:斯堪的纳维亚研究)是一本在 HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY领域享有盛誉的学术期刊, 由Journal of the Society for the Advancement of Scandinavian Study出版商出版。 , 已被国际知名数据库 SCIE(科学引文索引扩展版) 收录,确保了其研究成果的全球可见性和学术影响力。
在中科院SCI期刊分区中,斯堪的纳维亚研究被归类为社会学类4区,显示了其在该领域的卓越地位和高度认可。 在Web of Science的期刊引用报告(JCR)中,斯堪的纳维亚研究同样表现出色,其 HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY 领域位于区,进一步证明了其在社会学领域的领先地位。 该期刊的最新影响因子为0.3,CiteScore指数为0.3,SJR指数为0.124,SNIP指数为0.48,这些指标均体现了期刊的学术影响力。 该期刊的平均审稿周期约为 。
综上所述,《Scandinavian Studies》作为一本在 HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY领域具有重要影响力的学术期刊, 凭借其高质量的论文发表、广泛的学术认可,成为了科研人员投稿和学术交流的重要平台之一。
2016年 | 2017年 | 2018年 | 2019年 | 2020年 | 2021年 | 2022年 | 2023年 |
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0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.4 | 0.3 |
2016年 | 2017年 | 2018年 | 2019年 | 2020年 | 2021年 | 2022年 | 2023年 |
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0.3 | 0.2 | 0.3 | 0.3 | 0.5 | 0.5 | 0.8 | 0.3 |
学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Arts and Humanities 小类:Literature and Literary Theory | Q2 | 386 / 1106 |
65% |
大类:Arts and Humanities 小类:Language and Linguistics | Q3 | 685 / 1088 |
37% |
大类:Arts and Humanities 小类:Linguistics and Language | Q3 | 771 / 1167 |
33% |
Top期刊:否 综述期刊:否
大类学科 | 小类学科 | ||
社会学 | 4区 | HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY 人文科学 | 4区 |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY | AHCI | N/A | N / A |
0% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY | AHCI | Q2 | 119 / 406 |
70.81% |
国家/地区 | 数量 |
USA | 43 |
Sweden | 16 |
Norway | 13 |
Denmark | 12 |
England | 4 |
Iceland | 4 |
Finland | 3 |
GERMANY (FED REP GER) | 2 |
Netherlands | 2 |
Belgium | 1 |
发文机构 | 数量 |
UNIVERSITY OF WISCONSIN SYST... | 12 |
UNIVERSITY OF OSLO | 6 |
UNIVERSITY OF WASHINGTON | 5 |
AARHUS UNIVERSITY | 4 |
LINNAEUS UNIVERSITY | 4 |
UNIVERSITY OF ICELAND | 4 |
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYS... | 3 |
UNIVERSITY OF COLORADO SYSTE... | 3 |
UNIVERSITY OF COPENHAGEN | 3 |
UNIVERSITY OF MINNESOTA SYST... | 3 |