Reading Teacher
阅读老师
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版国家或地区：UNITED STATES
ISSN刊号：0034-0561
E-ISSN刊号：1936-2714
期刊简称
READ TEACH
基本信息
大类学科：教育学
小类学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版周期：6 issues/year
出版年份：1947
出版语言：English
出版国家和地区：UNITED STATES
是否预警：否
出版商：Wiley-Blackwell
通讯方式：Read. Teach.
快捷分类
期刊简介
《Reading Teacher》（中文名称：阅读老师）是一本在 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域享有盛誉的学术期刊， 由Wiley-Blackwell出版商出版。 该期刊自1947年创刊以来， 已被国际知名数据库 SCIE（科学引文索引扩展版） SSCI（科学引文索引扩展版） 收录，确保了其研究成果的全球可见性和学术影响力。
在中科院SCI期刊分区中，阅读老师被归类为教育学类4区，显示了其在该领域的卓越地位和高度认可。 在Web of Science的期刊引用报告（JCR）中，阅读老师同样表现出色，其 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 领域位于Q2区，进一步证明了其在教育学领域的领先地位。 该期刊的最新影响因子为1.4，CiteScore指数为2.5，SJR指数为0.455，SNIP指数为0.926，这些指标均体现了期刊的学术影响力。 该期刊的平均审稿周期约为 。
综上所述，《Reading Teacher》作为一本在 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域具有重要影响力的学术期刊， 凭借其高质量的论文发表、广泛的学术认可，成为了科研人员投稿和学术交流的重要平台之一。
期刊数据
- 影响因子：1.4
- 文章自引率：0.3076...
- Gold OA文章占比：18.72%
- 研究类文章占比：100.00%
历年影响因子
| 2016年 | 2017年 | 2018年 | 2019年 | 2020年 | 2021年 | 2022年 | 2023年 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 | 1.632 | 1.783 | 1.3 | 1.4 |
历年CiteScore
| 2016年 | 2017年 | 2018年 | 2019年 | 2020年 | 2021年 | 2022年 | 2023年 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.2 | 1.2 | 1.3 | 1.4 | 1.6 | 1.9 | 2.1 | 2.5 |
CiteScore（2024年最新版）
- CiteScore：2.5
- SJR：0.455
- SNIP：0.926
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics | Q1 | 152 / 1088 |
86% |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Linguistics and Language | Q1 | 177 / 1167 |
84% |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Pharmacology (medical) | Q3 | 171 / 272 |
37% |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Pharmacology | Q3 | 222 / 313 |
29% |
中科院SCI分区表
中科院 SCI期刊分区 (2023年12月升级版)
Top期刊：否 综述期刊：否
| 大类学科 | 小类学科 | ||
| 教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 |
中科院 SCI期刊分区 (2022年12月升级版)
Top期刊：否 综述期刊：否
| 大类学科 | 小类学科 | ||
| 教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 |
中科院 SCI期刊分区 (2021年12月旧的升级版)
Top期刊：否 综述期刊：否
| 大类学科 | 小类学科 | ||
| 教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 |
WOS期刊JCR分区（2023-2024年最新版）
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 328 / 756 |
56.7% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | 396 / 756 |
47.69% |
中科院SCI期刊分区大类分区趋势图
期刊自引率趋势图
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