中国教育前沿
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版国家或地区:UNITED STATES
ISSN刊号:1673-341X
E-ISSN刊号:1673-3533
期刊简称
FRONT EDUC CHINA
大类学科:教育学
小类学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版周期:4 issues/year
出版语言:English
出版国家和地区:UNITED STATES
是否预警:否
出版商:Springer Nature
《Frontiers Of Education In China》(中文名称:中国教育前沿)是一本在 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域享有盛誉的学术期刊, 由Springer Nature出版商出版。 , 已被国际知名数据库 SCIE(科学引文索引扩展版) 收录,确保了其研究成果的全球可见性和学术影响力。
在中科院SCI期刊分区中,中国教育前沿被归类为教育学类4区,显示了其在该领域的卓越地位和高度认可。 在Web of Science的期刊引用报告(JCR)中,中国教育前沿同样表现出色,其 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 领域位于Q4区,进一步证明了其在教育学领域的领先地位。 该期刊的最新影响因子为0.4,CiteScore指数为2.3,SJR指数为0.36,SNIP指数为0.697,这些指标均体现了期刊的学术影响力。 该期刊的平均审稿周期约为 。
综上所述,《Frontiers Of Education In China》作为一本在 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域具有重要影响力的学术期刊, 凭借其高质量的论文发表、广泛的学术认可,成为了科研人员投稿和学术交流的重要平台之一。
2016年 | 2017年 | 2018年 | 2019年 | 2020年 | 2021年 | 2022年 | 2023年 |
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0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2.8 | 0.4 |
2016年 | 2017年 | 2018年 | 2019年 | 2020年 | 2021年 | 2022年 | 2023年 |
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0.8 | 0.7 | 0.4 | 0.5 | 1.1 | 1.9 | 3.3 | 2.3 |
学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Social Sciences 小类:Education | Q2 | 716 / 1543 |
53% |
Top期刊:否 综述期刊:否
大类学科 | 小类学科 | ||
教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 |
Top期刊:否 综述期刊:否
大类学科 | 小类学科 | ||
教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 606 / 756 |
19.9% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 498 / 756 |
34.19% |
国家/地区 | 数量 |
CHINA MAINLAND | 72 |
USA | 14 |
Canada | 9 |
Australia | 7 |
England | 6 |
Finland | 5 |
New Zealand | 2 |
Singapore | 2 |
Belgium | 1 |
GERMANY (FED REP GER) | 1 |
发文机构 | 数量 |
RENMIN UNIVERSITY OF CHINA | 8 |
UNIVERSITY OF HONG KONG | 7 |
UNIVERSITY OF TORONTO | 5 |
BEIJING NORMAL UNIVERSITY | 3 |
TSINGHUA UNIVERSITY | 3 |
UNIVERSITY OF HELSINKI | 3 |
UNIVERSITY OF MACAU | 3 |
CENTRAL CHINA NORMAL UNIVERS... | 2 |
COVENTRY UNIVERSITY | 2 |
EAST CHINA NORMAL UNIVERSITY | 2 |
Anthropology & Education Quarterly
Education As Change
Education And Urban Society
South African Journal Of Education
Journal Of Research On Educational Effectiveness
Annals Of Dyslexia
Asia-pacific Journal Of Teacher Education
Adult Education Quarterly
Journal Of Literacy Research
Curriculum Inquiry