Cr-the New Centennial Review
新百年评论
研究方向：HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY
出版国家或地区：UNITED STATES
ISSN刊号：1532-687X
E-ISSN刊号：1539-6630
期刊简称
CR-NEW CENTEN REV
基本信息
大类学科：社会学
小类学科：HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY
出版周期：3 issues/year
出版语言：English
出版国家和地区：UNITED STATES
是否预警：否
出版商：Michigan State University Press
快捷分类
期刊简介
《Cr-the New Centennial Review》（中文名称：新百年评论）是一本在 HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY领域享有盛誉的学术期刊， 由Michigan State University Press出版商出版。 ， 已被国际知名数据库 SCIE（科学引文索引扩展版） 收录，确保了其研究成果的全球可见性和学术影响力。
在中科院SCI期刊分区中，新百年评论被归类为社会学类4区，显示了其在该领域的卓越地位和高度认可。 在Web of Science的期刊引用报告（JCR）中，新百年评论同样表现出色，其 HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY 领域位于区，进一步证明了其在社会学领域的领先地位。 CiteScore指数为0.3，SJR指数为0.119，SNIP指数为0.449，这些指标均体现了期刊的学术影响力。 该期刊的平均审稿周期约为 。
综上所述，《Cr-the New Centennial Review》作为一本在 HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY领域具有重要影响力的学术期刊， 凭借其高质量的论文发表、广泛的学术认可，成为了科研人员投稿和学术交流的重要平台之一。
期刊收录
期刊数据
- Gold OA文章占比：0.00%
- 研究类文章占比：100.00%
历年CiteScore
| 0.2 | 0.3 | 0.3 | 0.2 | 0.3 | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
CiteScore（2024年最新版）
- CiteScore：0.3
- SJR：0.119
- SNIP：0.449
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Literature and Literary Theory | Q2 | 465 / 1106 |
57% |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Cultural Studies | Q3 | 883 / 1304 |
32% |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Sociology and Political Science | Q4 | 1282 / 1466 |
12% |
中科院SCI分区表
中科院 SCI期刊分区 (2023年12月升级版)
Top期刊：否 综述期刊：否
| 大类学科 | 小类学科 | ||
| 社会学 | 4区 | HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY 人文科学 | 4区 |
WOS期刊JCR分区（2023-2024年最新版）
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY | AHCI | N/A | N / A |
0% |
中科院SCI期刊分区大类分区趋势图
近年国家和机构发文统计
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 49 |
| Canada | 6 |
| England | 5 |
| France | 4 |
| Chile | 3 |
| Japan | 3 |
| Singapore | 3 |
| Italy | 2 |
| Brazil | 1 |
| Croatia | 1 |
| 发文机构 | 数量 |
| STATE UNIVERSITY OF NEW YORK... | 4 |
| CORNELL UNIVERSITY | 3 |
| NATIONAL UNIVERSITY OF SINGA... | 3 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SY... | 3 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYS... | 3 |
| UNIVERSITY OF MASSACHUSETTS ... | 3 |
| DEPAUL UNIVERSITY | 2 |
| INVER HILLS COLL | 2 |
| KYOTO UNIVERSITY | 2 |
| MCMASTER UNIVERSITY | 2 |