Chemistry Education Research And Practice
化学教育研究与实践
研究方向：化学
出版国家或地区：ENGLAND
ISSN刊号：1109-4028
E-ISSN刊号：1756-1108
期刊简称
CHEM EDUC RES PRACT
基本信息
大类学科：教育学
小类学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版周期：Quarterly
出版年份：2000
出版语言：English
出版国家和地区：ENGLAND
是否预警：否
出版商：Ioannina University School of Medicine
通讯方式：ROYAL SOC CHEMISTRY, THOMAS GRAHAM HOUSE, SCIENCE PARK, MILTON RD, CAMBRIDGE, ENGLAND, CAMBS, CB4 0WF
快捷分类
期刊简介
《Chemistry Education Research And Practice》（中文名称：化学教育研究与实践）是一本在 化学 - 学科教育领域享有盛誉的学术期刊， 由Ioannina University School of Medicine出版商出版。 该期刊自2000年创刊以来， 已被国际知名数据库 SCIE（科学引文索引扩展版） SSCI（科学引文索引扩展版） 收录，确保了其研究成果的全球可见性和学术影响力。
在中科院SCI期刊分区中，化学教育研究与实践被归类为教育学类2区，显示了其在该领域的卓越地位和高度认可。 在Web of Science的期刊引用报告（JCR）中，化学教育研究与实践同样表现出色，其 化学 - 学科教育 领域位于Q1区，进一步证明了其在教育学领域的领先地位。 该期刊的最新影响因子为2.6，CiteScore指数为4.8，SJR指数为0.791，SNIP指数为1.287，这些指标均体现了期刊的学术影响力。 该期刊的平均审稿周期约为 较慢,6-12周 。
综上所述，《Chemistry Education Research And Practice》作为一本在 化学 - 学科教育领域具有重要影响力的学术期刊， 凭借其高质量的论文发表、广泛的学术认可，成为了科研人员投稿和学术交流的重要平台之一。
期刊数据
- 影响因子：2.6
- H-index指数：36
- 文章自引率：0.2666...
- Gold OA文章占比：10.27%
- 研究类文章占比：94.03%
历年影响因子
| 2016年 | 2017年 | 2018年 | 2019年 | 2020年 | 2021年 | 2022年 | 2023年 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.906 | 1.621 | 2.285 | 1.902 | 2.959 | 3.367 | 3 | 2.6 |
历年CiteScore
| 2016年 | 2017年 | 2018年 | 2019年 | 2020年 | 2021年 | 2022年 | 2023年 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3.7 | 3.6 | 3.8 | 3.9 | 4.4 | 5.4 | 4.7 | 4.8 |
CiteScore（2024年最新版）
- CiteScore：4.8
- SJR：0.791
- SNIP：1.287
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q1 | 284 / 1543 |
81% |
| 大类：Social Sciences 小类：Chemistry (miscellaneous) | Q2 | 38 / 111 |
66% |
中科院SCI分区表
中科院 SCI期刊分区 (2023年12月升级版)
Top期刊：否 综述期刊：否
| 大类学科 | 小类学科 | ||
| 教育学 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 | 2区 2区 |
中科院 SCI期刊分区 (2022年12月升级版)
Top期刊：否 综述期刊：否
| 大类学科 | 小类学科 | ||
| 教育学 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 | 2区 2区 |
中科院 SCI期刊分区 (2021年12月旧的升级版)
Top期刊：否 综述期刊：否
| 大类学科 | 小类学科 | ||
| 教育学 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 | 2区 2区 |
WOS期刊JCR分区（2023-2024年最新版）
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 120 / 756 |
84.2% |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 20 / 85 |
77.1% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 120 / 756 |
84.19% |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 12 / 85 |
86.47% |
中科院SCI期刊分区大类分区趋势图
期刊自引率趋势图
近年国家和机构发文统计
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 104 |
| Turkey | 22 |
| Australia | 19 |
| England | 18 |
| GERMANY (FED REP GER) | 17 |
| CHINA MAINLAND | 10 |
| Canada | 8 |
| Finland | 8 |
| South Africa | 8 |
| Scotland | 6 |
| 发文机构 | 数量 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF F... | 16 |
| UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTE... | 11 |
| CALIFORNIA STATE UNIVERSITY ... | 7 |
| PURDUE UNIVERSITY SYSTEM | 7 |
| UNIVERSITY OF CAMBRIDGE | 7 |
| JUSTUS LIEBIG UNIVERSITY GIE... | 6 |
| MIAMI UNIVERSITY | 6 |
| MONASH UNIVERSITY | 6 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 6 |
| UNIVERSITY OF OTTAWA | 6 |
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