Advances In Physiology Education
生理学教育进展
研究方向：医学
出版国家或地区：UNITED STATES
ISSN刊号：1043-4046
E-ISSN刊号：1522-1229
期刊简称
ADV PHYSIOL EDUC
基本信息
大类学科：教育学
小类学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
出版周期：Quarterly
出版年份：1989
出版语言：English
出版国家和地区：UNITED STATES
是否预警：否
出版商：American Physiological Society
通讯方式：AMER PHYSIOLOGICAL SOC, 9650 ROCKVILLE PIKE, BETHESDA, USA, MD, 20814
快捷分类
期刊简介
《Advances In Physiology Education》（中文名称：生理学教育进展）是一本在 医学 - 生理学领域享有盛誉的学术期刊， 由American Physiological Society出版商出版。 该期刊自1989年创刊以来， 已被国际知名数据库 SCIE（科学引文索引扩展版） 收录，确保了其研究成果的全球可见性和学术影响力。
在中科院SCI期刊分区中，生理学教育进展被归类为教育学类4区，显示了其在该领域的卓越地位和高度认可。 在Web of Science的期刊引用报告（JCR）中，生理学教育进展同样表现出色，其 医学 - 生理学 领域位于Q2区，进一步证明了其在教育学领域的领先地位。 该期刊的最新影响因子为1.7，CiteScore指数为3.4，SJR指数为0.621，SNIP指数为0.955，这些指标均体现了期刊的学术影响力。 该期刊的平均审稿周期约为 12周，或约稿 。
综上所述，《Advances In Physiology Education》作为一本在 医学 - 生理学领域具有重要影响力的学术期刊， 凭借其高质量的论文发表、广泛的学术认可，成为了科研人员投稿和学术交流的重要平台之一。
期刊收录
期刊数据
- 影响因子：1.7
- H-index指数：50
- 文章自引率：0.1904...
- Gold OA文章占比：84.67%
- 研究类文章占比：100.00%
历年影响因子
| 2016年 | 2017年 | 2018年 | 2019年 | 2020年 | 2021年 | 2022年 | 2023年 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.755 | 1.981 | 2.287 | 1.534 | 2.288 | 2.396 | 2.1 | 1.7 |
历年CiteScore
| 2016年 | 2017年 | 2018年 | 2019年 | 2020年 | 2021年 | 2022年 | 2023年 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.9 | 1.9 | 2 | 2.3 | 2.4 | 2.7 | 3 | 3.4 |
CiteScore（2024年最新版）
- CiteScore：3.4
- SJR：0.621
- SNIP：0.955
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q2 | 458 / 1543 |
70% |
| 大类：Social Sciences 小类：Physiology | Q3 | 130 / 193 |
32% |
中科院SCI分区表
中科院 SCI期刊分区 (2023年12月升级版)
Top期刊：否 综述期刊：否
| 大类学科 | 小类学科 | ||
| 教育学 | 4区 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 PHYSIOLOGY 生理学 | 4区 4区 |
中科院 SCI期刊分区 (2022年12月升级版)
Top期刊：否 综述期刊：否
| 大类学科 | 小类学科 | ||
| 教育学 | 4区 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 PHYSIOLOGY 生理学 | 4区 4区 |
中科院 SCI期刊分区 (2021年12月旧的升级版)
Top期刊：否 综述期刊：否
| 大类学科 | 小类学科 | ||
| 教育学 | 4区 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 PHYSIOLOGY 生理学 | 4区 4区 |
WOS期刊JCR分区（2023-2024年最新版）
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q2 | 35 / 85 |
59.4% |
| 学科：PHYSIOLOGY | SCIE | Q4 | 64 / 85 |
25.3% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q2 | 40 / 85 |
53.53% |
| 学科：PHYSIOLOGY | SCIE | Q2 | 42 / 85 |
51.18% |
中科院SCI期刊分区大类分区趋势图
期刊自引率趋势图
近年国家和机构发文统计
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 176 |
| Brazil | 37 |
| India | 21 |
| Australia | 16 |
| England | 16 |
| Canada | 14 |
| CHINA MAINLAND | 9 |
| Saudi Arabia | 6 |
| Spain | 6 |
| GERMANY (FED REP GER) | 5 |
| 发文机构 | 数量 |
| MICHIGAN STATE UNIVERSITY | 25 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF F... | 11 |
| UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMP... | 11 |
| UNIVERSITY OF MINNESOTA SYST... | 9 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF NEW HAM... | 9 |
| SOUTHERN ILLINOIS UNIVERSITY... | 8 |
| UNIVERSIDADE DE SAO PAULO | 8 |
| UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAM... | 7 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYS... | 7 |
| CHRISTIAN MEDICAL COLLEGE & ... | 6 |
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