《人民教育》

期刊简介

人民教育是由中国教育报刊社主办的一本教育综合学术期刊 ，自1950年创刊以来， 已经成为一本专注于社会科学II研究的学术刊物。 该刊旨在深入挖掘并广泛传播教育综合交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。 该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在教育综合研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。 这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。 其热门主题涵盖了教师；教育；孩子；基础教育；老师；校长；教育改革；素质教育；课程改革；学校管理； 在发文主题方面，该期刊主要关注教育、教学、教师、课程、办学、课堂、基础教育、文化、语文、校长等领域的研究。

该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、社科双奖期刊、北大图书馆收录期刊、国家期刊提名奖期刊等。

人民教育的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 国家社会科学基金(文献量128篇)、 教育部人文社会科学研究基金(文献量23篇)、 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(文献量23篇)、 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项(文献量21篇)、 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(文献量16篇)、 全国教育科学规划课题(文献量16篇)、 教育部人文社会科学研究专项任务项目(文献量10篇)、 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(文献量9篇)、 等。