《林区教学》

期刊简介

林区教学是由黑龙江生态工程职业学院主办的一本农业基础科学学术期刊 ，自1985年创刊以来， 已经成为一本专注于农业科技研究的学术刊物。 该刊旨在深入挖掘并广泛传播农业基础科学交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。 该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在农业基础科学研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。 这本期刊专注于报道农业领域的最新研究成果。 其热门主题涵盖了教学；大学生；高职院校；高校；教学改革；课堂教学；课程；素质教育；教学模式；思想政治教育； 在发文主题方面，该期刊主要关注教学、教育、英语、课程、课堂、高校、高职、教师、数学、大学生等领域的研究。

该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊等。

林区教学的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 黑龙江省高等教育教学改革工程项目(文献量135篇)、 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(文献量128篇)、 黑龙江省教育科学规划课题(文献量71篇)、 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(文献量56篇)、 黑龙江省哲学社会科学研究规划(文献量44篇)、 黑龙江省教育科学“十二五”规划课题(文献量38篇)、 国家社会科学基金(文献量34篇)、 黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目(文献量31篇)、 等。