《凯里学院学报》

期刊简介

凯里学院学报是由凯里学院主办的一本教育综合学术期刊 ，自1983年创刊以来， 已经成为一本专注于社会科学II研究的学术刊物。 该刊旨在深入挖掘并广泛传播教育综合交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。 该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在教育综合研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。 这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。 其热门主题涵盖了苗族；高校；大学生；民族地区；教学改革；教学；侗族；思想政治教育；文化；课程； 在发文主题方面，该期刊主要关注教学、教育、民族、文化、高校、英语、课程、数学、教师、主义等领域的研究。

该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等。

凯里学院学报的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目(文献量127篇)、 国家社会科学基金(文献量95篇)、 国家自然科学基金(文献量45篇)、 教育部人文社会科学研究基金(文献量44篇)、 贵州省教育厅自然科学研究项目(文献量36篇)、 贵州省科学技术基金(文献量34篇)、 博士科研启动基金(文献量18篇)、 湖南省哲学社会科学基金(文献量12篇)、 等。