教育视界
出版单位:江苏凤凰教育出版社有限公司
国内刊号:32-1848/G4
国际刊号:2095-803X
纸张类型:新闻纸
创刊时间:2015
全年期数:12
出版地区:江苏
发行周期:月刊
印刷色彩:彩色
开 本:16开
单期页数:120
《教育视界》以“服务教育、启迪思想、创新未来”为办刊宗旨,致力于为中国教育事业提供理论支持和实践指导。主要关注国内外教育领域的热点问题、前沿理论和创新实践,以及各级各类学校的教学改革和发展。该杂志以严谨的学术态度和深入的研究视角,为读者提供有价值的教育资讯、研究成果和教学经验。
杂志以严谨的学术态度和深入的研究视角,为读者提供有价值的教育资讯、研究成果和教学经验,成为全国众多教师和教育工作者学习、交流、提高的重要平台。同时,该杂志也具有很高的学术价值和社会影响力,被中国知网、万方数据知识服务平台等权威数据库全文收录,并多次获得山东省优秀期刊奖等荣誉。杂志的读者对象主要是各级各类教师、教育工作者以及关注教育事业发展的社会各界人士。这些读者群体具有一定的知识层次和职业特点,他们渴望获取最新的教育信息、提升自己的学术水平和工作能力,同时也注重自身的文化修养和思想启迪。
杂志是一本专注于教育领域的权威性杂志,致力于提供关于教育领域的深度分析、研究成果和实践经验的精彩内容。该杂志的目标是促进教育理论和实践的对话与交流,为教育工作者、学者和决策者提供专业、有见地的信息和洞察力。内容广泛涵盖了教育理论、政策研究、教育实践、教师专业发展以及教育技术等方面。首先,杂志刊登了众多教育理论和政策研究的学术论文,通过对教育领域的深度研究和分析,为读者提供前沿的教育理论和政策动向。这些论文涵盖了教育改革、教育评估、学习理论等热门话题,有助于读者更好地了解教育发展的趋势和问题。
其次,杂志关注教育实践的案例和经验分享。杂志中刊登了一系列关于教育实践的文章,包括课堂教学、学生评价、学校管理等方面的内容。这些文章旨在提供实用的教学经验和教育活动的创新做法,帮助教育工作者从实践层面上提高教学质量和效果。还特别关注教师专业发展的主题。杂志提供了多个专栏和文章,探讨教师职业发展的路径、策略和资源。通过介绍各类教师培训项目、专业发展工具和最佳实践案例,杂志帮助教师们不断提升自己的专业素养,并为其提供职业晋升的机会和建议。
杂志中刊登了有关教育技术的文章,包括在线学习、教育数据分析、虚拟现实等领域的最新进展和案例研究。这些文章旨在帮助教育工作者了解并应用新的教育技术,提升教学效果和个人技能。
《教育视界》杂志是一本专注于教育领域的权威性杂志,提供关于教育领域的深度分析、研究成果和实践经验的内容。通过这本杂志,教育工作者、学者和决策者可以获取最新的教育理论、政策信息,分享教育实践的经验,探索教师专业发展的途径,了解并应用创新的教育技术。
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