《基础外语教育》

期刊级别: 省级期刊

主管单位:山东师范大学

主办单位:山东师范大学;外语教学与研究出版社有限责任公司

国内刊号:1009-2536

国际刊号:37-1509/H

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基础外语教育
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基本信息

主管单位:山东师范大学

主办单位:山东师范大学;外语教学与研究出版社有限责任公司

出版地区:山东

发行周期:双月刊

创刊时间:1999

邮发代号:80-484

出版语言: 中文

主编:杨鲁新;王卓

地址:北京市海淀区西三环北路19号外语教学与研究出版社有限责任公司

邮编:100089

栏目设置

理论研究、教学研究、教学实践、教学心得、书评、资讯传播

期刊简介

基础外语教育是由山东师范大学;外语教学与研究出版社有限责任公司主办的一本教育综合学术期刊 ,自1999年创刊以来, 已经成为一本专注于社会科学II研究的学术刊物。 该刊旨在深入挖掘并广泛传播教育综合交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。 该杂志以其独特的学术定位和专业视角,在教育综合研究领域内树立了鲜明的旗帜,成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。 这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。 其热门主题涵盖了高中英语;初中英语;阅读教学;小学英语;英语;思维品质;英语教学;英语阅读;英语写作;续写; 在发文主题方面,该期刊主要关注英语、教学、高中英语、阅读教学、初中英语、思维、小学英语、教师、英语阅读、课堂等领域的研究。

该期刊在学术界享有多项荣誉,包括:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)等。

基础外语教育的研究成果得到了多个科研项目的资助支持,其中包括 国家社会科学基金(文献量16篇)、 教育部人文社会科学研究基金(文献量11篇)、 全国基础教育外语教学研究资助金项目(文献量7篇)、 广东省教育科学规划项目(文献量4篇)、 中国外语教育基金(文献量4篇)、 江苏省教育厅哲学社会科学基金(文献量3篇)、 中国博士后科学基金(文献量3篇)、 赣州市社会科学研究课题(文献量2篇)、 等。

发文精选

  • 1教师转变理论及其对外语教师教育的启示

    作者:刘蓉;   新疆师范大学外国语学院/新疆师范大学外语及外语教育研究中心;

  • 2教育公平视角下高中英语课堂互动中性别差异研究

    作者:竺金飞; 朱金燕;   浙江师范大学外国语学院;

  • 3核心素养背景下高中英语阅读教学多元评价的行动研究

    作者:韩相勤; 郑秀华;   滨州市技师学院; 山东省博兴县柳桥中心小学;

  • 4汉语儿童英语语音意识的跨年级发展特征研究

    作者:徐睿;   井冈山大学外国语学院;

  • 5基于英语分级读物的小学生英语阅读能力的实证研究

    作者:吴燕蔓;   海南外国语职业学院;

  • 6基于课本剧教学的小学生英语核心素养培养

    作者:李富强;   广东省东莞市大朗镇新民小学;

  • 7高中英语读后续写“文体互动”教学策略例析

    作者:边丽美; 陈柏华;   宁波大学教师教育学院; 浙江越州中学;

  • 8初中生英语阅读中的思维缺陷分析及对策

    作者:王崴然; 林秋玲;   浙江省温州市绣山中学;

发文领域分析

一级发文领域名称 发文量
文化科学 717
语言文字 24
经济管理 2
政治法律 1
二级发文领域名称 发文量
文化科学 / 教育学 706
文化科学 / 情报学 11
语言文字 / 英语 10
文化科学 / 高等教育学 3
文化科学 / 教育技术学 2
经济管理 / 产业经济 2
政治法律 / 政治学 1
政治法律 / 外交学 1
政治法律 / 国际关系 1
文化科学 / 课程与教学论 1

主要发文机构和主题

主要发文机构名称 发文量
东北师范大学 28
北京外国语大学 23
北京师范大学 21
苏州大学 15
首都师范大学 15
学研究院 12
北京教育学院 11
扬州大学 11
浙江师范大学 11
华东师范大学 10
主要发文主题名称 发文量
英语 616
教学 386
高中英语 205
阅读教学 98
初中英语 95
思维 91
小学英语 89
教师 89
英语阅读 85
课堂 85

被引次数和影响因子

发文量和期刊他引率

,地址:北京市海淀区西三环北路19号外语教学与研究出版社有限责任公司,邮编:100089。