《化学教育》

期刊简介

化学教育是由中国化学会主办的一本中等教育学术期刊 ，自1980年创刊以来， 已经成为一本专注于社会科学II研究的学术刊物。 该刊旨在深入挖掘并广泛传播中等教育交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。 该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在中等教育研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。 这本期刊专注于报道化学领域的最新研究成果。 在发文主题方面，该期刊主要关注教学、教育、化学教学、课程、化学实验、高中化学、中学化学、教师、化学教育、课堂等领域的研究。

该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、北大图书馆收录期刊等。

化学教育的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 国家自然科学基金(文献量89篇)、 教育部人文社会科学研究基金(文献量48篇)、 江西省高等学校教学改革研究课题(文献量32篇)、 江苏省教育科学“十二五”规划项目(文献量31篇)、 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(文献量29篇)、 中国化学会化学教育委员会基础教育“十一五”规划...(文献量24篇)、 国家级精品课程建设项目(文献量23篇)、 北京市精品课程建设项目(文献量22篇)、 等。