《黑龙江教育学院学报》

期刊简介

黑龙江教育学院学报是由黑龙江省教育学院主办的一本教育综合学术期刊 ，自1985年创刊以来， 已经成为一本专注于社会科学II研究的学术刊物。 该刊旨在深入挖掘并广泛传播教育综合交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。 该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在教育综合研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。 这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。 在发文主题方面，该期刊主要关注教学、教育、英语、高校、教师、大学生、课程、政治、文化、课堂等领域的研究。

该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊等。

黑龙江教育学院学报的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(文献量252篇)、 黑龙江省高等教育教学改革工程项目(文献量158篇)、 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(文献量69篇)、 江苏省教育厅哲学社会科学基金(文献量68篇)、 黑龙江省哲学社会科学研究规划(文献量67篇)、 中央高校基本科研业务费专项资金(文献量51篇)、 黑龙江省教育科学“十二五”规划课题(文献量50篇)、 教育部人文社会科学研究基金(文献量49篇)、 等。