《黑河教育》

期刊简介

黑河教育是由黑河日报社主办的一本教育理论与教育管理学术期刊 ，自1977年创刊以来， 已经成为一本专注于社会科学II研究的学术刊物。 该刊旨在深入挖掘并广泛传播教育理论与教育管理交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。 该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在教育理论与教育管理研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。 这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。 其热门主题涵盖了教学设计；教师；语文教学；小学语文；教学；课堂教学；小学生；小学数学；教学目标；阅读教学； 在发文主题方面，该期刊主要关注教学、教育、课堂、语文、教师、数学、课堂教学、课程、英语、文教等领域的研究。

该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等。

黑河教育的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 黑龙江省高等教育教学改革工程项目(文献量4篇)、 黑龙江省教育科学“十二五”规划课题(文献量4篇)、 黑龙江省哲学社会科学研究规划(文献量3篇)、 黑龙江省教育科学规划课题(文献量3篇)、 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(文献量3篇)、 江苏省教育科学“十二五”规划项目(文献量3篇)、 全国教育科学“十二五”规划课题(文献量3篇)、 江苏省教育厅哲学社会科学基金(文献量2篇)、 等。