《高校生物学教学研究》
期刊级别： 部级期刊
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：高等教育出版社
国内刊号：11-9307/R
国际刊号：2095-1574
基本信息
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：高等教育出版社
出版地区：北京
发行周期：季刊
创刊时间：2011
出版语言： 中文
主编：乔守怡
地址：北京市朝阳区惠新东街4号富盛大厦23层高等教育出版社《高校生物学教学研究（电子版）》编辑部
邮编：100029
栏目设置
期刊简介
高校生物学教学研究是由高等教育出版社主办的一本高等教育学术期刊 ，自2011年创刊以来， 已经成为一本专注于社会科学II研究的学术刊物。 该刊旨在深入挖掘并广泛传播高等教育交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。 该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在高等教育研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。 这本期刊专注于报道医学领域的最新研究成果。 其热门主题涵盖了教学改革；实验教学；生物学；生命科学；生物化学；课程；教学模式；课堂；生物科学；分子生物学； 在发文主题方面，该期刊主要关注教学、课程、生物学、教学改革、实验教学、教育、植物、教学模式、生物化学、本科等领域的研究。
该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊等。
高校生物学教学研究的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 国家基础科学人才培养基金(文献量67篇)、 国家自然科学基金(文献量42篇)、 湖北省高等学校省级教学研究项目(文献量23篇)、 广东省高等教育教学改革项目(文献量9篇)、 新世纪高等教育教学改革工程(文献量9篇)、 江苏省高等教育教改立项研究课题(文献量8篇)、 江西省高等学校教学改革研究课题(文献量8篇)、 高等学校特色专业建设点项目(文献量7篇)、 等。
发文精选
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1血红蛋白基因那些事儿
作者：朱正茂； 南开大学生命科学学院; 天津300071；
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2利用微课启发学习,多管齐下带动课堂——从微课教学出发提高普通昆虫学授课效果
作者：何祝清； 华东师范大学生命科学学院; 上海200241；
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3生物科学与技术实验微课视频制作的思考与实践
作者：谢青; 周爱文; 肖靓; 刘亚丰; 杨广笑； 华中科技大学生命科学与技术学院; 武汉430074；
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4模拟国际会议在生物专业英语课程教学中的应用
作者：骆菁菁; 郭江峰； 浙江理工大学生命科学学院; 杭州310018；
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5面向生物信息学本科专业的“进化生物学”教学改革与实践
作者：张靖楠; 黄进勇; 岳彩鹏; 朱世新; 魏珍； 郑州大学生命科学学院; 郑州450001；
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6“细胞与分子免疫学”课程教学模式与教学方法创新
作者：王珍; 苏莉； 华中科技大学-武汉光电国家实验室(筹); 武汉430074; 华中科技大学生物医学工程系; 武汉430074; 华中科技大学生命科学与技术学院; 武汉430074；
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7提高“生物分离工程”课程教学效果的探索与实践
作者：魏练平; 金青; 余梅; 汪维云； 安徽农业大学生命科学学院; 合肥230036；
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8结合农林院校各专业实际,加强“生物统计学”教学
作者：连玲丽; 薛李春; 林世强； 福建农林大学生命科学学院; 福州350002；
发文领域分析
| 一级发文领域名称 | 发文量 |
| 文化科学 | 832 |
| 生物学 | 664 |
| 医药卫生 | 41 |
| 农业科学 | 24 |
| 化学工程 | 18 |
| 轻工技术与工程 | 11 |
| 语言文字 | 5 |
| 环境科学与工程 | 4 |
| 经济管理 | 2 |
| 政治法律 | 1 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 |
| 文化科学 / 教育学 | 829 |
| 文化科学 / 高等教育学 | 617 |
| 文化科学 / 教育技术学 | 106 |
| 生物学 / 植物学 | 84 |
| 生物学 / 生物工程 | 77 |
| 生物学 / 生物化学 | 66 |
| 生物学 / 微生物学 | 46 |
| 生物学 / 分子生物学 | 42 |
| 生物学 / 细胞生物学 | 37 |
| 生物学 / 遗传学 | 34 |
主要发文机构和主题
| 主要发文机构名称 | 发文量 |
| 中山大学 | 43 |
| 复旦大学 | 40 |
| 南开大学 | 35 |
| 华中科技大学 | 35 |
| 北京师范大学 | 29 |
| 兰州大学 | 25 |
| 武汉大学 | 21 |
| 上海交通大学 | 20 |
| 华中农业大学 | 20 |
| 东北农业大学 | 19 |
| 主要发文主题名称 | 发文量 |
| 教学 | 615 |
| 课程 | 264 |
| 生物学 | 239 |
| 教学改革 | 144 |
| 实验教学 | 118 |
| 教育 | 90 |
| 植物 | 83 |
| 教学模式 | 75 |
| 生物化学 | 69 |
| 本科 | 68 |