《读写月报》

期刊简介

读写月报是由江西师范大学主办的一本中等教育学术期刊 ，自1974年创刊以来， 已经成为一本专注于社会科学II研究的学术刊物。 该刊旨在深入挖掘并广泛传播中等教育交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。 该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在中等教育研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。 这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。 其热门主题涵盖了语文；语文教育；教学实录；教学；教学设计；阅读教学；文学；语言；语文学习；语文教学； 在发文主题方面，该期刊主要关注教学、语文、教育、文教、文学、课堂、课程、作文、语言、语文教育等领域的研究。

该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：中国期刊全文数据库（CJFD）等。

读写月报的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 江西省教育科学规划课题(文献量6篇)、 江苏省教育科学规划项目(文献量2篇)、 江西省高校党建研究项目(文献量2篇)、 江西省高校人文社会科学研究项目(文献量2篇)、 江西省社会科学规划项目(文献量2篇)、 江西省学位与研究生教育教学改革研究项目(文献量2篇)、 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(文献量2篇)、 重庆市教育科学“十二五”规划(文献量2篇)、 等。