《当代教育论坛》
期刊级别： 北大期刊
主管单位：湖南省教育厅
主办单位：湖南省教育科学研究院
国内刊号：1671-8305
国际刊号：43-1391/G4
基本信息
主管单位：湖南省教育厅
主办单位：湖南省教育科学研究院
出版地区：湖南
发行周期：双月刊
创刊时间：2002
邮发代号：42-305
出版语言： 中文
主编：彭波
地址：长沙市蔡锷北路教育街11号
邮编：410005
栏目设置
期刊简介
当代教育论坛是由湖南省教育科学研究院主办的一本教育综合学术期刊 ，自2002年创刊以来， 已经成为一本专注于社会科学II研究的学术刊物。 该刊旨在深入挖掘并广泛传播教育综合交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。 该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在教育综合研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。 这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。 其热门主题涵盖了教育；教师；高校；大学生；高等教育；高职院校；义务教育；乡村；教学；课程； 在发文主题方面，该期刊主要关注教育、教师、教学、高校、课程、文化、院校、高职、高等教育、大学生等领域的研究。
该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、RCCSE学术期刊、北大图书馆收录期刊等。
当代教育论坛的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 国家社会科学基金(文献量90篇)、 湖南省教育科学“十二五”规划课题(文献量81篇)、 教育部人文社会科学研究基金(文献量50篇)、 湖南省哲学社会科学基金(文献量44篇)、 湖南省普通高等学校教学改革研究项目(文献量26篇)、 国家自然科学基金(文献量21篇)、 湖南省教育科学“十一五”规划课题(文献量19篇)、 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(文献量10篇)、 等。
发文精选
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1核心素养“落地”图景--基于解释学的视角
作者：张传燧; 刘爱华； 湖南师范大学教育科学学院; 长沙410008; 湖南大众传媒职业技术学院; 长沙410008；
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2“核心素养”目标的历史追问与当代实践
作者：贾志国； 金华职业技术学院; 金华321007；
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3城乡义务教育阶段教师优质均衡发展的策略研究--基于长沙市K区教师基本情况的调查分析
作者：邹蓉； 湖南省长沙市开福区教育局基础教育科; 长沙410008；
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4打架背后：“伪强者”行为的现象学分析
作者：葛金国; 邵程程; 汪琴； 安徽师范大学教育传统与学校文化研究所; 芜湖241000; 安徽师范大学教育科学学院; 芜湖241000; 合肥双凤中心校总队; 合肥230000；
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5从书院到学堂、从学堂到大学--近代中国高等教育的机构演进
作者：张东亚； 南京师范大学教育科学学院; 南京210097；
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6虐童案背后的反思：我国学前教育的危机与对策
作者：雒春生; 苏欣； 江苏师范大学哲学与公共管理学院; 徐州221000; 中国矿业大学徐海学院2017级; 徐州221000；
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7积极心理学视域下校园欺凌成因及对策探析
作者：张玉晴； 江南大学田家炳教育科学学院; 无锡214122；
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8我国普通高等学校领导班子结构优化的实然分析
作者：罗良针; 胡菁; 田丹； 南昌大学体育与教育学院; 南昌330031; 南昌大学; 南昌330031；
发文领域分析
| 一级发文领域名称 | 发文量 |
| 文化科学 | 1272 |
| 语言文字 | 40 |
| 经济管理 | 34 |
| 政治法律 | 29 |
| 哲学宗教 | 25 |
| 艺术 | 12 |
| 社会学 | 11 |
| 文学 | 10 |
| 自动化与计算机技术 | 5 |
| 机械工程 | 3 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 |
| 文化科学 / 教育学 | 1223 |
| 文化科学 / 教育技术学 | 406 |
| 文化科学 / 高等教育学 | 371 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 | 102 |
| 文化科学 / 教育学原理 | 66 |
| 文化科学 / 学前教育学 | 51 |
| 文化科学 / 课程与教学论 | 46 |
| 语言文字 / 英语 | 30 |
| 哲学宗教 / 心理学 | 20 |
| 哲学宗教 / 发展与教育心理学 | 20 |
主要发文机构和主题
| 主要发文机构名称 | 发文量 |
| 湖南师范大学 | 118 |
| 学研究院 | 102 |
| 华中师范大学 | 36 |
| 华东师范大学 | 36 |
| 湖南大学 | 33 |
| 北京师范大学 | 29 |
| 湖南科技大学 | 23 |
| 湖南第一师范学院 | 21 |
| 首都师范大学 | 21 |
| 湘潭大学 | 19 |
| 主要发文主题名称 | 发文量 |
| 教育 | 609 |
| 教师 | 217 |
| 教学 | 184 |
| 高校 | 155 |
| 课程 | 92 |
| 文化 | 70 |
| 院校 | 61 |
| 高职 | 61 |
| 高等教育 | 61 |
| 大学生 | 60 |