《成才》

期刊级别: 省级期刊

主管单位:武汉出版社

主办单位:武汉新闻传媒有限公司

国内刊号:1005-6467

国际刊号:42-1090/C

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成才
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基本信息

主管单位:武汉出版社

主办单位:武汉新闻传媒有限公司

出版地区:湖北

发行周期:月刊

创刊时间:1983

邮发代号:38-430

出版语言: 中文

主编:刘珊

地址:湖北省武汉市江汉区490号武汉出版集团院内

邮编:430015

栏目设置

卷首语、抗疫专辑:心理健康、抗疫专辑:在线教学、本期专稿、江城学校风采、有效德育、教育教学故事、中小学教学、学前教育、人文绿地

期刊简介

成才是由武汉新闻传媒有限公司主办的一本中等教育学术期刊 ,自1983年创刊以来, 已经成为一本专注于社会科学II研究的学术刊物。 该刊旨在深入挖掘并广泛传播中等教育交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。 该杂志以其独特的学术定位和专业视角,在中等教育研究领域内树立了鲜明的旗帜,成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。 这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。 其热门主题涵盖了课程;教育;高校;思政;教师专业发展;课堂;教学;学前教育;大学生;教师; 在发文主题方面,该期刊主要关注教育、教学、课程、教师、课堂、文化、高校、思政、幼儿、语文等领域的研究。

该期刊在学术界享有多项荣誉,包括:中国期刊全文数据库(CJFD)等。

成才的研究成果得到了多个科研项目的资助支持,其中包括 江苏省教育厅哲学社会科学基金(文献量13篇)、 贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目(文献量5篇)、 国家社会科学基金(文献量5篇)、 安徽省高等学校省级质量工程项目(文献量4篇)、 湖北省教育科学规划课题(文献量4篇)、 教育部人文社会科学研究基金(文献量4篇)、 辽宁省社会科学规划基金(文献量4篇)、 河北省社会科学发展研究课题(文献量3篇)、 等。

发文精选

  • 1唱响学前教育深化改革规范发展的主旋律

    作者:张敏;   武汉市教育科学研究院;

  • 2加强制度建设与机制保障 促进学前教研工作不断优化

    作者:张敏;   武汉市教育科学研究院;

  • 3学前教育公益普惠教研机制的实践研究

    作者:胡慧;   武汉市武昌区教研培训中心;

  • 4“园际项目共同体”教研机制的实践探究——以武汉市黄陂区学前教育区域教研为例

    作者:朱霞;   武汉市黄陂区幼儿教育工作站;

  • 5农村幼儿园“区域活动资源共享”教研机制的实践探究

    作者:刘爱华; 吴倩;   武汉市蔡甸区奓山中心幼儿园;

  • 6提升认识 强化学校文化引领 主动作为 科学生成学校文化——以武汉市钢城第五中学学校文化自主建构为例

    作者:杨军;   武汉市钢城第五中学;

  • 7“知音文化”建设的实践与探索

    作者:李金芳; 孙俊利;   武汉市中法友谊小学;

  • 8诵读国学经典 提升学生素养——略谈小学生开展“国学经典诵读活动”的有效途径

    作者:黄苗;   武汉市中法友谊小学;

发文领域分析

一级发文领域名称 发文量
文化科学 3042
经济管理 91
哲学宗教 76
政治法律 67
文学 37
语言文字 30
医药卫生 21
艺术 20
社会学 14
理学 12
二级发文领域名称 发文量
文化科学 / 教育学 2998
文化科学 / 教育技术学 576
文化科学 / 高等教育学 441
文化科学 / 学前教育学 262
文化科学 / 课程与教学论 135
文化科学 / 职业技术教育学 129
文化科学 / 教育学原理 64
哲学宗教 / 心理学 62
政治法律 / 政治学 61
哲学宗教 / 发展与教育心理学 59

主要发文机构和主题

主要发文机构名称 发文量
学研究院 151
华中师范大学 24
湖北第二师范学院 19
华中科技大学 19
武汉外国语学校 16
湖北大学 15
武汉东湖新技术开发区 15
西藏大学 12
江汉大学 10
武汉市新洲区教师培训中心 10
主要发文主题名称 发文量
教育 1097
教学 1041
课程 416
教师 395
课堂 378
文化 233
高校 216
思政 181
幼儿 171
语文 148

被引次数和影响因子

发文量和期刊他引率

,地址:湖北省武汉市江汉区490号武汉出版集团院内,邮编:430015。