《长春大学学报》

期刊简介

长春大学学报是由长春大学主办的一本综合科技B类综合学术期刊 ，自1991年创刊以来， 已经成为一本专注于工程科技II研究的学术刊物。 该刊旨在深入挖掘并广泛传播综合科技B类综合交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。 该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在综合科技B类综合研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。 这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。 其热门主题涵盖了高校；大学生；教学改革；大学学报；大学英语；教学模式；教学；思想政治教育；教学方法；视域； 在发文主题方面，该期刊主要关注教学、教育、高校、英语、大学生、课程、文化、主义、政治、企业等领域的研究。

该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、RCCSE学术期刊等。

长春大学学报的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 国家社会科学基金(文献量221篇)、 吉林省社会科学基金(文献量167篇)、 教育部人文社会科学研究基金(文献量160篇)、 吉林省教育厅科研项目(文献量156篇)、 国家自然科学基金(文献量131篇)、 安徽省教育厅项目(文献量96篇)、 福建省教育厅资助项目(文献量61篇)、 吉林省教育科学规划课题(文献量54篇)、 等。